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Démystifier la dyscalculie et les troubles des apprentissages en mathématiques Nombre de participants:7 il faut d’abord comprendre ce Andréanne Villeneuve-Dubuc Nombre de participants:9 90119P Deux applications interactives contenant

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Démystifier la dyscalculie et les troubles des apprentissages en mathématiques Nombre de participants:7 il faut d’abord comprendre ce Andréanne Villeneuve Dubuc Nombre de participants:9 90119P Deux applications interactives contenant il faut d’abord comprendre ce qu’est l’engagement et la motivation Ce programme peut être mis en place autant en contexte de classe qu'en sous groupes d’intervention

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